登封市教育局深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》创新开展全市学校美育工作，强化学校美育育人功能，根据省、市相关要求，教育局对美育工作开展了自评，现将自评情况报告如下：

一、基本情况

全市义务教育阶段中小学校125所，其小学71所、初中24所，普通高中6所（含职业高中1所、民办1所）；中小学生62921人（其中普通小学42430人、普通初中31442人、高中含职业高中16890人）。

二、主要举措和成效

（一）加强领导。

建立了以局党组书记为组长，局班子成员为副组长，教育局各科室负责人和学校校长为成员的登封市艺术教育工作领导小组。

（二）开足课程。

我市义务教育阶段学校根据《义务教育课程标准》，音乐一至六年级每周2节，七至九年级每周1节；美术一至六年级每周2节，七至九年级每周1节，艺术课程课时占总课时11%。中学按《普通高中课程方案（实验）》的规定，保证了艺术类必修课程的6个学分。职业高级中学按照《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》要求，将艺术课程纳入公共基础必修课，艺术课程总课时达72学时以上。

（三）艺术自评。

按照郑州市教育局《关于2023年落实教育部中小学生艺术素质测评办法等三个办法工作的通知》精神和要求，组织全市中小学开展美育评价活动，教育局积极组织全市各中校学开展测评工作，参评率99.56%，优秀率67.81%，良好率25.49%，合格率5.79%，不合格率0.91%。

（四）师资队伍。

全市共有专职音乐教师167人；专职美术教师163人；专职艺术教师学历达标率100%。

（五）条件保障。

随着学校艺术课程改革的发展，全市各个学校在学校体育工作经费保障上落实到位，学校设置了供艺术课程教学和艺术课外活动使用的美术教室、音乐教室、舞蹈教室、合唱排练厅等专用场地，同时配置了钢琴、电子琴等乐器和配套的音像资料等基本教学用品、用具。

（六）重点项目。

1.合重大节日、庆典，开展文艺活动。

各学校结合“五一”、“五四”、“六一”、“十一”等重要节日和庆典，开展文艺汇演；结合德育活动主题，举办书画、手抄报、歌咏等竞赛；开展合唱、校园集体舞、大课间等活动；加强学校乡村少年宫建设，开展音乐、美术等艺术兴趣小组活动；组织中小学研学旅行，开展丰富多彩的社会实践活动。

2.以美育人，注重校园文化艺术环境建设。

加强美育与德育、智育、体育的融合。各学校充分利用校园广播、网络、教室、走廊、宣传栏等，运用艺术手段，营造富有特色美感、充满朝气的校园文化环境。举办书画展、艺术节等方面的各项活动，让学生在美的环境和活动中受到美的熏陶，以美育人，以文化人。

3.搭建平台，积极开展中小学艺术展演等重要项目开展。

（1）积极组织学校参加郑州中小学艺术节，登封市北区小学课本剧进入决赛，到郑州市参加展评。

（2）2023年7月积极参加河南省第三届器乐节。商埠街小学青云管乐团被邀请参加开幕式展演。

（3）2023年，根据郑州市教育局安排，我市共2所学校申报郑州市美育课程示范学校，3所学校申报郑州市美育实践基地，经郑州市实地检查，登封市书院河路小学、登封市通达路小学分别被命名为郑州市美育课程示范学校和郑州市美育时间基地。组织全市中小学校教师和驻登高校教师参加郑州市体育美育专家组成员遴选，经审核，共推荐38位美育教师参加郑州市遴选。经郑州市教育局选拔，我市实验高中唐中有老师入选郑州市体育美育专家组。

三、下步打算

（一）丰富艺术实践活动

建立常态化学生全员艺术展演机制。以“校园艺术节”等活动为抓手，以每天一节学生艺术社团和兴趣小组为引领，广泛开展班级、年级、校级群体性艺术展示活动，推进课程教学与校园文化建设深度融合。优化学生艺术展演活动项目设置，大力开展戏曲、乐团、国学、剪纸等中华优秀文化艺术、地方传统文化艺术、非遗文化艺术进校园等活动。畅通美育特长生升学通道，完善高水平学生艺术团建设机制，加强市级示范性学生艺术团建设，建立合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画、戏剧等市级学生艺术团，每年遴选优秀学生艺术团参加全国和省、重大演出活动。

（二）统筹整合社会资源

大力推动公共文化艺术资源为学校美育教学服务，力争将美术馆、书法馆、博物馆、展览馆等场所免费或优惠向学校开放，为学校开展美育课程教学和社会实践提供便利。鼓励有条件的学校组织学生开展美育研学旅行、现场观摩、社会实践等活动。整合校内校外资源，开展美育课后延时服务活动，引导社会力量通过公益项目等方式支持学校开展美育教育活动，缓解学校美育教育资源不足问题。

（四）加强组织领导和经费保障

完善学校美育工作管理机制，建立学校美育工作联席会议制度，协调推进学校美育工作。调整优化教育支出结构，按照“两个只增不减”要求，统筹安排财政转移支付资金和本级财力，并鼓励和引导社会资金，多渠道支持学校美育教育发展。

（五）营造社会氛围

1.加大学校美育工作政策宣传力度，深入挖掘学校美育工作典型案例，系统总结经验做法，形成一批可推广、可复制的教育成果，开展学校“美育宣传片”评比活动。

2.充分利用各种媒体，宣传学校美育工作好故事，传播学校美育工作好声音，展现学校美育工作好形象。